El IES Fuente Nueva triunfa en el Festival Juvenil de Teatro Grecolatino de Itálica con “Miles Gloriosus”

El IES Fuente Nueva ha vuelto a demostrar su compromiso con la cultura clásica y la educación integral del alumnado a través de su participación en el Festival Juvenil de Teatro Grecolatino de Itálica, uno de los encuentros más relevantes en el ámbito educativo y teatral de Andalucía.

El grupo de 3º de ESO “AunqueArdaTroyA” ha representado con gran éxito la comedia Miles Gloriosus, obra del dramaturgo romano Plauto, ante un público de más de 800 espectadores. La actuación destacó por su dinamismo, expresividad escénica y una cuidada adaptación que logró conectar con el público actual sin perder la esencia del teatro clásico.

El montaje ha sido fruto del trabajo coordinado entre alumnado y profesorado, entre ellos Pepe Luque ya conocido como referente de teatro y aunque jubilado más activo que nunca y Moisés Alcántara, profesor de música de nuestro centro,  integrando competencias lingüísticas, artísticas y sociales. La experiencia ha permitido al alumnado no solo acercarse a la literatura latina desde una perspectiva práctica, sino también desarrollar habilidades como el trabajo en equipo, la comunicación y la creatividad.

Desde el centro se valora muy positivamente la participación en este tipo de iniciativas, que fomentan el aprendizaje significativo y sitúan al alumnado como protagonista de su propio proceso educativo. La respuesta del público, con una gran acogida y reconocimiento, refuerza el valor de este tipo de proyectos dentro del ámbito escolar.

El IES Fuente Nueva continúa así consolidándose como un referente en la promoción de actividades culturales y educativas innovadoras, apostando por metodologías activas que enriquecen la formación del alumnado más allá del aula.

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El IES Fuente Nueva participa en la digitalización del patrimonio histórico de Morón y Arahal

El IES Fuente Nueva de Morón de la Frontera se ha convertido en protagonista de un importante proyecto de recuperación y conservación del patrimonio histórico local, colaborando activamente en la digitalización de documentos de gran valor histórico dentro de la iniciativa conjunta entre los ayuntamientos de Morón y Arahal.

La presentación del proyecto tuvo lugar en el Archivo Municipal de Morón, donde se dio a conocer esta colaboración institucional que tiene como objetivo recuperar, digitalizar y poner en valor documentos históricos compartidos entre ambos municipios, muchos de ellos datados en la Baja Edad Media.

Formación práctica con impacto real

Uno de los aspectos más destacados de esta iniciativa es la participación directa del alumnado del grado de Artes Gráficas del IES Fuente Nueva, que está llevando a cabo tareas de digitalización, tratamiento de imagen y catalogación documental.

Esta colaboración supone una oportunidad única para el alumnado del centro, ya que permite aplicar los conocimientos adquiridos en el aula a un contexto real, contribuyendo al mismo tiempo a la preservación del patrimonio histórico de su entorno. De este modo, el IES Fuente Nueva refuerza su compromiso con una formación práctica, conectada con el mundo profesional y con impacto directo en la sociedad.

Un proyecto que une educación y patrimonio

El proyecto, enmarcado dentro de la Carta Patrimonial de Arahal, busca reunir y organizar documentación histórica dispersa entre diferentes archivos, facilitando su acceso tanto a investigadores como a la ciudadanía.

Entre los hallazgos más relevantes destaca un manuscrito del siglo XVI atribuido a Luis Gutiérrez Bonilla, considerado uno de los textos más antiguos sobre la historia de Morón, que incluye además una referencia inédita a Arahal. Asimismo, se ha identificado un plano histórico del antiguo término común entre ambos municipios, fechado a comienzos del mismo siglo.

La participación del alumnado del IES Fuente Nueva en este tipo de proyectos no solo contribuye a la conservación del patrimonio, sino que también fomenta valores como la responsabilidad, el trabajo en equipo y el compromiso con la cultura y la historia local.

Digitalización y acceso abierto al conocimiento

Como resultado de esta iniciativa, se desarrollará una plataforma digital que permitirá el acceso libre a los documentos digitalizados, facilitando la investigación y la divulgación histórica.

En este contexto, el papel del IES Fuente Nueva resulta clave, consolidándose como un centro educativo que no solo forma académicamente, sino que también participa activamente en proyectos de innovación, cultura y desarrollo local.

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Escolarización 2026/27

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha hecho público el calendario definitivo del procedimiento ordinario de admisión del alumnado para el curso escolar 2026/27, una vez publicada la corrección de errores de la Resolución de 19 de enero de 2026, de la Dirección General de Planificación, Centros y Enseñanza Concertada.

La corrección afecta a un error detectado en la letra c) del apartado único de dicha resolución, publicada en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA), número 16, de 26 de enero de 2026, quedando el calendario de actuaciones establecido de forma definitiva con las siguientes fechas:

Presentación de solicitudes

  • Del 1 al 31 de marzo de 2026: plazo de presentación de solicitudes de admisión para el alumnado que accede por primera vez a un centro o solicita cambio de centro.

Desarrollo del procedimiento

  • Hasta el 20 de abril de 2026: los centros docentes publicarán la relación de alumnado solicitante y, en su caso, la puntuación total obtenida.

  • 21 de abril de 2026: inicio del trámite de audiencia, conforme a lo establecido en la normativa vigente.

  • 14 de mayo de 2026: celebración del sorteo público previsto en el artículo 30 del Decreto 21/2020, de 17 de febrero.

  • 14 de mayo de 2026: publicación de las resoluciones de admisión.

  • 25 de mayo de 2026: publicación de la adjudicación de plaza escolar al alumnado no admitido en el centro solicitado como prioritario.

  • A partir del 26 de mayo de 2026: inicio del plazo para la presentación de recursos de alzada y reclamaciones, según lo dispuesto en el artículo 48 del Decreto 21/2020.

Este calendario regula el proceso de admisión del alumnado en centros docentes públicos y privados concertados para cursar enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, ofreciendo seguridad jurídica y claridad tanto a las familias como a los centros educativos de cara al próximo curso escolar.

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Jornada formativa sobre digitalización y sistemas de impresión de última generación

El IES Fuente Nueva impulsa una jornada formativa sobre digitalización y sistemas de impresión de última generación

Morón de la Frontera, [fecha de publicación]

El IES Fuente Nueva celebrará el próximo 17 de diciembre, de 10:00 a 17:00 horas, una Jornada Formativa enmarcada en el proyecto de innovación educativa “Digitalización para el diseño y la impresión en sistemas digitales de última generación”, integrado en la Línea 1 de proyectos de innovación específicos en digitalización aplicada y vinculado al ciclo formativo de Preimpresión Digital.

La actividad reunirá alumnado del IES Fuente Nueva y del IES Ángel Ganivet de Granada, ambos pertenecientes al Grado Medio de Preimpresión Digital, con el objetivo de acercar al estudiantado a tecnologías emergentes, procesos reales del sector y oportunidades profesionales en el ámbito de la impresión digital.

El programa incluye:

  • Conferencia de personal experto titulada “Innovación en la impresión textil”, que tendrá lugar en el salón de actos del IES Fuente Nueva, donde se abordarán las tendencias actuales y futuras en la digitalización aplicada al textil.

  • Visita profesional a la empresa Telater S.L., dedicada a la comercialización de tejidos y a la impresión de diseños propios, ofreciendo al alumnado un acercamiento directo a la actividad productiva del sector en el ámbito local.

  • Ruta turística por el casco antiguo de Morón de la Frontera, organizada por el Ayuntamiento de Morón, para dar a conocer el patrimonio histórico y cultural de la ciudad a los estudiantes visitantes.

José Cervero Guerrero, director del IES Fuente Nueva, destaca “la importancia de conectar la formación profesional con la realidad empresarial y con proyectos de digitalización que preparan a nuestro alumnado para un mercado cambiante y altamente tecnológico

 

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Taller de Prevención de Violencia de género

La ONG Bosco Global ha acudido al IES Fuente Nueva para impartir un taller de Prevención de Violencia de Género dirigido al Alumnado Ayudante de 3º, 4 º de ESO, 1º y 2º de FP Básica.

En este taller se han desmontado los mitos del amor romántico. En una segunda sesión, se han analizado escenas de películas y series donde se mostraban relaciones tóxicas.

Por último, el alumnado asistente ha participado en la grabación de este video en el que se pretende sensibilizar sobre las relaciones en las que hay violencia de género.

La siguiente actividad es exponer las enseñanzas aprendidas en sus respectivas tutorías, así como difundir este vídeo, producto final del taller.

 

 

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