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Entrevista Director Centro Canal Sur

Esta tarde en Canal Sur Radio a partir de la 4 nuestro director Jose Antonio Cervero

será entrevistado en el programa El Público sobre el tema de la deuda

de nuestro grupo de teatro in albis

 

Os dejamos la entrevista:

 

greenpeace plasticos

Plasticos….¿Hasta en la sal?

Os dejamos un interesante artículo y oportuno también sobre uno de los mayores contaminantes del planeta: Los plásticos:

Los plásticos están en todas partes: en ríos, playas, océanos, desde el Ártico hasta la Antártida. Incluso los estómagos de aves, peces, tortugas y ballenas están llenos de plástico. Y ahora también la sal de mesa.

Greenpace ha analizado 39 marcas de sal a nivel mundial: de ellas, 36 contenían microplásticos, o lo que es lo mismo, fragmentos de plástico inferiores a 5 mm. No lo vemos, pero está ahí. Pueden haber sido fabricados directamente así, pero muchos vienen de objetos más grandes como botellas, bolsas u otro tipo de envases y envoltorios que una vez en el mar se van rompiendo en trozos cada vez más pequeños por acción del viento, la luz solar o el oleaje.

Pero, ¿qué empresas son responsables de la destrucción del planeta con los envases de plástico desechables de sus productos?

Coca-Cola, PepsiCo, Danone, Nestlé, Colgate-Palmolive, Johnson & Johnson, Unilever, Kraft Heinz, Mars, Mondelez, y Procter & Gamble encabezan la lista de empresas que siguen perpetuando la crisis mundial de la contaminación por plásticos.

Con su modelo de negocio, no les ha importado vender millones de toneladas de plástico que terminan inundando los océanos. Y no solo eso: ahora hay evidencias de que se transfieren a lo largo de la cadena alimentaria y llegan hasta nuestros platos. Incluso un estudio piloto ha encontrado por primera vez microplásticos en las heces humanas.

Solo en España, con un consumo medio recomendado por la OMS de 5 gramos de sal al día, cada persona estaría comiendo 510 micropartículas plásticas al año, según un informe de la Universidad de Alicante. Los riesgos para la salud humana del plástico en nuestro tracto gastrointestinal, donde puede ayudar a la transmisión de químicos tóxicos y patógenos, son impredecibles.

En la campaña de plásticos de Greenpeace trabajamos para que las empresas se comprometan a reducir el uso de plásticos desechables, rediseñen los sistemas de distribución para minimizar o eliminar el embalaje, y se responsabilicen de la contaminación por plásticos que está inundando el medio ambiente

Fuente: Greenpeace

José Antonio Cervero, octubre 2018

Elecciones Consejo Escolar

El Consejo Escolar es uno de los órganos colegiados de gobierno de los centros educativos a través del cual participa la comunidad educativa. Su misión es la de asumir la responsabilidad máxima del funcionamiento del centro educativo de forma colegiada, para lo que cuenta con la participación de todos los sectores implicados (padres y madres, alumnado, profesorado y personal de administración y servicios).

En el BOJA n.129, de 5 de julio de 2018 se publica la Resolución de 28 de junio de 2018, de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se establece el calendario para el desarrollo de las elecciones de representantes en los Consejos Escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía, a excepción de los centros específicos de educación permanente de personas adultas para el curso 2018/2019.

Desde aquí os animamos a participar activamente en el proceso de elecciones a nuestro Consejo Escolar.

convivencia positiva

El IES Fuente Nueva reconocido como centro de CONVIVENCIA +

convivencia positivaEn resolución de 5 de Septiembre de 2018, nuestro centro el IES Fuente Nueva ha sido reconocido como centro de CONVIVENCIA +

Ciertamente hemos venido trabajando desde hace varios años para lograr ser un centro de convivencia positiva, implicación de la comunidad educativa, buenas prácticas y mejora de los resultados escolares. Este reconocimiento se debe a los siguientes criterios

a) Nivel de logro de los objetivos de mejora pretendidos y atención a las necesidades detectadas.

b) Progreso del propio centro en el ámbito de la convivencia.

c) Implicación de los diferentes sectores de la comunidad educativa del centro.

d) Calidad técnica de la descripción de la experiencia: coherencia de objetivos, contenidos y metodología desarrollada.

e) Carácter innovador de la experiencia descrita e introducción de mejoras en el plan de convivencia del centro.

f) Integración de la perspectiva de género y coherencia con el plan de igualdad.

g) Calidad técnica de los materiales que, en su caso, hayan sido elaborados y aportados.

h) Participación del centro con exposición de buenas prácticas en actividades formativas.

i) Posibilidad de su difusión y aplicación a otros centros educativos.

ENHORABUENA A TODOS/AS

Muestra de Postres y sus recetas en inglés

Thanks to the collaboration of the students of 1 º ESO A, C and  3º ESO C and their teacher Francisco García Ordóñez, we have worked with English recipes. The students have prepared delicious desserts and their recipes in English.

The following photos are just an example of their great work.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SEMANA DE PROYECTOS

Terminada la Semana de Proyectos dejamos un reportaje gráfico sobre las actividades realizadas.

Han sudo unos días muy intensos con toda la comunidad educativa trabajando por hacer mejores y más interesantes proyectos.

Seguro que hay más y mejores fotos por ahí. Si quieres y tienes envíalas a ticfuentenueva@gmail.com para publicarlas

 

Charla sobre donación con alumnado de Ciclo de Auxiliar de Enfermería y 2º de Bachillerato

Exposición de elementos reciclados realizados por el alumnado de Valores Éticos

Exposición objetos de la Friki-Con con materiales cedidos por el alumnado del centro

Panel de la Fashion Week de 3º de ESO. Las camisetas en Inglés del alumnado y su significado en español fueron los motivos de estos paneles

Los de 2º de ESO de lengua crearon folletos turísticos para dar a conocer la riqueza turística de Morón. El viernes fueron a visitar los Monumentos para explicar a sus compañeros, folletos en mano, los encantos de nuestro pueblo

 

El Departamento de matemáticas organizó una Gymkhana matemática con problemas basados en motivos de Morón

El alumnado de la asignatura de Patrimonio preparando su exposición sobre las Caleras de la Sierra

Taller de manufactura de pasta fresca Italiana en el Laboratorio de Física y Química

Lectura poética con autores locales en el Salón de Actos

Y no podía faltar el teatro de In Albis. En este caso representando para todos la Obra Las Troyanas

 

Y todavía nos faltas muchas cosas mas como lasa Jornadas de Promoción de la Salud realizadas por el alumnado del Ciclo de auxiliar de enferemería, Visita al Centro de Alto rendimiento de Granada de los/las de Bachillerato, la Visita a la Casilla Alcazar para el alumnado de 1º de ESO, la exposición sobre la Cal de Morón, la Jornada de Convivencia en las horas previas a la Semana Santa… y algunas más que seguro se nos olvidan.

No las incluimos aquí porque aún nos faltan los testimonios gráficos pero en cuanto nos lleguen dejaremos constancia en esta entrada o bien le dedicaremos una entrada nueva.

En cualquier caso, unos intensos días de aprendizaje que esperamos hayan dejado a nuestra comunidad del IES Fuente Nueva con ganas de más..