Categoría: General

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Gymkhana de St Patrick’s Day

En HLD de Cultura Anglosajona (3ºESO A/B). Hoy hemos celebrado St Patrick’s Day con el alumnado de Cultura Anglosajona de 3ºESO. Tras haber estado investigando sobre la cultura, historia y geografía de Irlanda durante este mes, han realizado una Gymkhana en el patio del instituto para encontrar el oro del duende, tal y como dice …

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PROGRAMA ERASMUS +

eramus moron de la frontera

PROGRAMA ERASMUS + El IES Fuente Nueva va a participar como centro asociado en un proyecto de intercambio escolar(2020-1-IT02-KA229-079204_2) con un instituto  de Italia (Walter Gropius), otro de Bulgaria (Bacho Kiro Secondary School) y otro de  Turquía (Fatih Anadolu Lisesi). El proyecto recibe el nombre de PARTERRE (Performing Arts as a Tool for Knowledge of …

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Feliz día de Andalucía!! (en inglés)

Este mes el alumnado de 4º ESO B y C ha estado preparando unas revistas turísticas sobre diferentes pueblos de Andalucía en inglés. Tras buscar información sobre el estilo de vida y los principales atractivos turísticos de estos lugares, han maquetado ellos mismos estas preciosas revistas que sin duda atraerán turismo extranjero a nuestra región …

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IDEAS MAGAZINE – Primer número de la revista digital en inglés de 4º ESO

IDEAS MAGAZINE  Primer número de la revista digital en inglés de 4º ESO Os presentamos el primer número de IDEAS MAGAZINE, una revista digital en inglés con contenido realizado por alumnado colaborador de 4ºESO que saldrá mensualmente. Este primer número incluye una selección de relatos de miedo y misterio que han estado trabajando durante el …

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“IN ALBIS TEATRO” COMIENZA UNA CAMPAÑA PARA RECLAMAR A LA JUNTA DE ANDALUCÍA EL COBRO DE UN PREMIO NACIONAL OBTENIDO EN 2019

“IN ALBIS TEATRO” COMIENZA UNA CAMPAÑA PARA RECLAMAR A LA JUNTA DE ANDALUCÍA EL COBRO DE UN PREMIO NACIONAL OBTENIDO EN 2019 “In albis Teatro”, el grupo de Teatro grecolatino de nuestro centro, ha comenzado una campaña para reclamar a la Junta de Andalucía que resuelva el problema burocrático –ajeno al propio grupo-, que le …

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