PRESENTACIÓN ERASMUS+

Vídeo de presentación del centro al alumnado participante del programa ERASMUS +

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(Sin título)

Erasmus PARTERRE 2022

Nuestro centro va a participar como centro asociado en un proyecto de intercambio escolar con un instituto de Italia (Walter Gropius), otro de Bulgaria (Bacho Kiro Secondary School) y otro de Turquía (Fatih Anadolu Lisesi).

El proyecto recibe el nombre de PARTERRE (Performing Arts as a Tool for Knowledge of the European Artistic and Cultural Heritage en inglés).

El objetivo principal es poner en valor las artes escénicas como herramientas útiles para luchar contra el abandono escolar prematuro y proyectar a los estudiantes en una dimensión europea donde el sector cultural juega un papel importante.

Esta semana que viene del 7 al 11 de febrero tendremos la visita oficial de los distintos alumnos y profesores.
Os mantendremos informados

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Programa Orienta

De nuevo ponemos a disposición del alumnado y las familias el programa de información escolar Orienta.

Es una herramienta muy interesante y fácil de utilizar. En el se puede encontrar información sobre todos los estudios  (universitarios, FP, otros estudios…)que se pueden cursar tanto en Andalucía como en otras comunidades.

También encontraremos información que sobre las novedades del sistema educativo, matriculación, becas, técnicas de estudio o que itinerarios de estudio tenemos que cursar para hacer lo que queremos.

Y una de las aplicaciones más interesantes es la posibilidad de realizar cuestionarios que pueden orientarnos sobre nuestros intereses y que nos ayudarán a poner en orden nuestras prioridades

Esperamos que resulte de ayuda para tomar las mejores decisiones.

Está disponible en los enlaces de la página web del centro o pinchando este enlace https://www.elorienta.com/movil/?yafxb=82934

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EL PRIMER PREMIO ROSA REGÁS EN MORÓN DE LA FRONTERA 

EL PRIMER PREMIO ROSA REGÁS EN MORÓN DE LA FRONTERA 

Ana Oliva Sánchez, orientadora del IES Fray Bartolomé de las Casas e Isabel Zamudio Sierra, profesora del IES Fuente Nueva de Morón de la Frontera ganadoras del primer premio Rosa Régás en su XVª edición. 

Los premios «Rosa Regás» se organizan desde la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía y se otorgan a materiales curriculares que promuevan la igualdad entre hombres y mujeres en educación y que destaquen por su valor coeducativo. La Modalidad A de los premios es la que está destinada a materiales curriculares inéditos, no publicados, presentados y realizados por el profesorado. En esta modalidad es en la que han concursado las docentes moronenses.

Ana Oliva e Isabel Zamudio han presentado dos cuadernillos que han elaborado para la realización de unas JORNADAS INTERCENTRO DE FORMACIÓN EN PREVENCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO. Las jornadas consistían en la formación específica en materia de Violencia de Género que se impartía a los llamados “Enlaces de Confianza”. Esta figura, “Enlace de Confianza”, es una creación original. Se trata de un chico y una chica de cada grupo de 3º, 4º y FP Básica de los tres centros públicos de secundaria locales, seleccionados/as por parte del tutor/a. A estos representantes del alumnado se les formaba en la detección de las primeras señales de alarma de violencia de género: celos, control, aislamiento…; y también en inteligencia emocional, escucha activa y habilidades comunicativas. Los “enlaces de confianza” tenían la responsabilidad de difundir la información recibida entre sus grupos-clase en horas de Tutoría. De esta manera, se establecía una red de detección y prevención de la Violencia Machista entre el alumnado adolescente de toda la localidad.

Estas jornadas se han realizado en diferentes cursos consecutivos dentro del marco del Proyecto Intercentro que ha existido entre los tres institutos públicos de Secundaria de Morón de la Frontera desde el curso 2010/11 al 2019/20.

La idea surgió desde la formación en materia de coeducación con una visión transformadora que estaban recibiendo las profesoras como Coordinadoras del Plan de Igualdad de Mujeres y Hombres de sus respectivos institutos. Las docentes pretendían trasladar estas experiencias a su alumnado. Las profesoras se sienten muy satisfechas con el trabajo realizado que recientemente tuvieron la ocasión de presentar en el II Congreso Andaluz de Coeducación celebrado en Málaga el pasado 25 y 26 de octubre.

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Cesión Estación Metereológica

La empresa PCE Ibérica ha tenido a bien cedernos una estación metereológica para nuestro alumnado.

La estación meteorológica es ideal para hacer un proyecto para el conocimiento del clima y de ahí abordar también el cambio climático y el medio ambiente. Desde ella se trabajarán parámetros como un termómetro, higrómetro, barómetro e incluso pluviómetro.

estacion-meteorologica-ies fuente nueva moron de la frontera

Los sensores enviarán información a una base y de ahí se puede llevar a un ordenador o portátil. La transferencia se realiza bien por radio o por cable directamente a la pantalla.

La ventaja de la estacion meteorologica digital es  que los datos se almacenan y se pueden consultar en cualquier momento.

Todo esto nos ayudará desde el propio centro a hacer nuestras propias previsiones para varias horas o permite al software analizar y comparar la fluctuación meteorológica mediante gráficos y diagramas a través de un tiempo prolongado.

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