Muchas cosas se pueden decir sobre el recorrido de In Albis.
Nuestro alumnado viajó, descubrió y, sobre todo, aprendió.
Pero mejor que os lo contemos con un vídeo.
Disfrutadlo
¡Pasión por el teatro grecolatino!
Dic 01
Muchas cosas se pueden decir sobre el recorrido de In Albis.
Nuestro alumnado viajó, descubrió y, sobre todo, aprendió.
Pero mejor que os lo contemos con un vídeo.
Disfrutadlo
¡Pasión por el teatro grecolatino!
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Nov 25
Los alumnos de 2º Bachillerato Científico Tecnológico han diseñado en la asignatura TIC, unos imanes para las pizarras magnéticas donde impartimos clases de física.
Estos imanes representan las cargas positivas y negativas que utilizamos en los problemas de campo electroestático, haciendo la clase más intuitiva e interesante.
Estos imanes han sido diseñados con la app TinkerCad, utilizando objetos básicos como una semiesfera con un símbolo positivo y/o negativo encima y con un pequeño hueco en la parte de abajo para pegar posteriormente un imán.
Después el proyecto ha sido exportado y renderizado por otra aplicación para poder ser leído por la impresora 3D que posee nuestro centro.
El proyecto tardó en imprimirse 1h y 44min, después los signos fueron pintados con pintura acrílica y se les pegó el imán con silicona caliente.
Entregamos el detalle a la profesora de física, , Cristina a la cual le hizo mucha ilusión.
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Nov 17
DESAYUNOS SALUDABLES EN EL RECREO
El recreo es uno de los momentos más esperados por el alumnado, una de las razones es porque pueden relacionarse con más libertad con sus amigos, jugar, hablar y tomar algo para recuperar fuerzas, aunque esto no puede sustituirse por un desayuno imprescindible y que sea también saludable.
En la edad escolar, los niños, adolescentes y jóvenes deben alimentarse adecuadamente empezando por el desayuno, en caso contrario no rendirán ni física ni intelectualmente, ya que después de estar sin consumir nada durante horas desde la noche, precisan energía para empezar el día con las pilas cargadas. Si nos saltamos el desayuno, pueden sentirse fatigados e incluso desmayarse en el momento de practicar alguna actividad.
Lo mismo pasa en el recreo, por ello, a continuación te dejaremos algunos consejos para que el recreo sea mucho más saludable, gracias a las recomendaciones de nuestro ciclo de Auxiliar de Enfermería, entre los cuales contamos con profesionales sanitarios e incluso una nutricionista.
Aquí te lo dejamos. La alimentación de tu hijo/a es parte de la salud ahora y en el futuro.
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Sep 30
Los estudiantes andaluces de segundo curso de Bachillerato ya pueden apuntar una fecha relevante en su agenda escolar. Las pruebas de evaluación para el acceso a la universidad y pruebas de admisión (PevAU, conocida como selectividad) serán los días 13 a 15 de junio de 2023. Es la fecha que se está barajando en la comisión interuniversitaria de Andalucía. La fecha definitiva podría aprobarse en la reunión prevista a principios de noviembre. Pero esta del 13 al 15 de junio es la que se ha planteado y que cuenta con consenso entre los responsables de las universidades andaluzas.
Será la última selectividad tal como se ha conocido en los casi últimos 50 años. La nueva ley educativa, la Lomloe, ha supuesto un importante cambio en los curriculos de todos los niveles educativos, incluido el Bachillerato. Este 2022/23 ya se aplica en primer curso, pero los de segundo aún siguen las directrices de la anterior ley, la Lomce. Por esto se examinarán en junio según este modelo. Ya en 2024 habrá una nueva selectividad, con un periodo transitorio de tres años hasta llegar a un formato definitivo en 2027.
El nuevo modelo será más simple, pues se pasará de los cuatro exámenes en la fase de acceso a solo dos, fundiendo diferentes asignaturas en una prueba de madurez académica. No obstante, se mantiene la puntuación sobre 14 y el valor de la nota de Bachillerato, un 60%, y el 40% para la prueba de selectividad.
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Sep 27
Se ha publicado la Resolución de 12 de septiembre de 2022 de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación educativa, por la que se establece el calendario para el desarrollo de las elecciones de representantes en los Consejos Escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad autónoma de Andalucía, a excepción de los centros específicos de educación permanente de personas adultas, para el curso 2022/2023.
Se desarrollarán de acuerdo con el siguiente calendario:
1. La Junta Electoral se constituirá entre los días 7 y 14 de octubre de 2022 (ambos inclusive). El sorteo público tendrá lugar en el salón de actos del centro el 5 de octubre a las 11:30 horas.
2. El plazo de admisión de candidaturas será del 20 de octubre al 3 de noviembre (ambos inclusive).
3. La Junta Electoral hará pública la lista provisional de personas candidatas el 4 de noviembre y la lista definitiva el 9 de noviembre de 2022. Las reclamaciones a la lista provisional será el día 7 de noviembre.
4. La campaña electoral se llevará a cabo desde el 10 de noviembre hasta el 18 de noviembre de 2021 (ambos inclusive).
5. Las papeletas de voto deberán estar confeccionadas con anterioridad al día 15 de noviembre de 2022.
6. El sorteo de los componentes de la mesa electoral se realizará el 15 de noviembre
6. La celebración de las elecciones tendrá lugar durante los siguientes días:
a) 22 DE NOVIEMBRE: elecciones del sector de padres, madres y personas que ejerzan la tutela legal del alumnado (15:00 a 20:00 horas)
b) 23 DE NOVIEMBRE: elecciones del sector del alumnado.
c) 24 DE NOVIEMBRE: elecciones del sector del sector del profesorado, del personal de administración y servicios y, en su caso, del personal de atención educativa complementaria.
7. La proclamación de representantes electos deberá realizarse antes del 9 de diciembre de 2021.
8. La constitución del nuevo Consejo Escolar y del nuevo Consejo de Centro deberá realizarse antes del 22 de diciembre de 2022.
Los representantes elegidos desempeñarán sus funciones durante dos cursos.
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